<input id="2jo55"></input>
<track id="2jo55"></track>
<bdo id="2jo55"></bdo>
    <i id="2jo55"></i>
    1. 草業科學學科設計與人才培養體系建設(2009年度特等獎)

      發布時間:2011-06-09   字體大小T|T

      在蘭州大學和甘肅省“草業科學重點學科建設”、教育部質量工程 “草業科學特色專業建設”和“吸收國內外優秀教學資源培養草業科學人才模式研究”等項目支持下,任繼周為首的學術集體,在草業科學學科設計與人才培養體系建設等方面取得系統性成果。

          根據國內外的發展趨勢與社會需求,以草業科學的理論體系為指導,設計了草業科學學科框架,整合了原來分別屬于畜牧學、園藝學、作物學、應用經濟學和管理學等一級學科的相關內容,創建了全新的草業科學學科體系;建立了與此相適應的重基礎、寬口徑的課程體系;設計并實踐了以強化專業理論與技能為主體,提升國際交流能力與人文素質為兩翼,全面提高學生動手能力和綜合素質的本科生培養模式;依托科技平臺,以科研項目為載體,充分利用國內外科技資源,激發創新能力的研究生培養模式。形成了國內外聯合培養的高水平師資隊伍建設模式。本成果在蘭州大學成功實踐,國內廣泛推廣,國際認可與應用。

          初步解決了國內外草業科學學科與人才培養體系建設缺乏系統的理論指導,專業(學科)分散;傳統草原學學科鏈短、面窄,不能滿足社會需求;學生缺少試驗與實踐,獨立思考和創新能力不足;欠發達地區難以形成國際水平的特優專業等問題。

      成果應用:

       本項成果在蘭州大學、全國涉草大學和國際草學界推廣應用,效果顯著。

          (1)加速了蘭州大學草業科學的學科建設,提高了教學質量
          通過實施本項目,2002-2005年,蘭州大學建立了草業科學本科生、碩士研究生、博士研究生完整的人才培養體系。2006年,“草地調查與規劃”獲國家精品課程;“草地保護學”和“草地培育學”獲甘肅省高等學校精品課程;“草原生態化學”獲蘭州大學精品課程。草業科學獲準為甘肅省重點學科和甘肅省草業科學研究與人才培養基地。2008年,教育部組織的一級學科評估中,蘭州大學以草業科學一個二級專業,名列畜牧學第四。草業科學教學團隊”入選國家級教學團隊,成為目前該領域唯一的國家教學團隊。近4年來,共發表教學論文19篇。已培養畢業研究生135名,本科生193名。
          教師隊伍質量明顯提高。新增“973”項目首席1人,入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”3人,先后有6人次在國際學術會議作特邀報告,4人在國際學術組織任職,5人任SCI期刊編委,15人次在國內重要學術組織任職。教師承擔重大科研項目的能力增強,近五年,主持我國牧草學領域第一個“973”項目、課題2項,主持自然科學基金重點項目2項,“863”項目3項、科技部科技攻關支撐課題4項,科研經費7357萬元。主持的項目獲國家科技進步獎1項,省部級二等獎以上的獎勵4項。近5年,有61人次教師赴國外學習、參加國際會議和學術交流,已派出15人赴國外學習合作研究1年以上,占教師總人數30%。教師中具有博士學位者達到了58.5 %,45歲以下的教授達到41.7% 。國際化程度高的師資隊伍,和活躍的科學研究為提高教學質量奠定了堅實的基礎。
          研究生創新能力顯著增強,國際化程度提高。通過本項目,推動研究生積極參與執行重大科研項目,使其盡快進入了學科前沿,在2008年學院獲國家科技進步二等獎項目“中國北方草地退化與恢復機制及其健康評價”執行過程中,共有21名博士生、50名碩士生參加了項目工作,項目發表的論文約50%來自研究生的工作。科學時報對此給與了專門報道。近5年來,研究生在學期間,共發表論文255篇,其中SCI論文48 篇。11名研究生獲全國草業科學王棟獎學金,占全國獲獎人數的20%。學院主辦了以“健康草原、和諧社會”為主題的“第一屆全國草業科學研究生論壇”。學生的國際化程度顯著提高,先后有13名研究生在讀期間赴國外學習。在第21屆國際草地大會(IGC)和第8屆國際天然草原大會(IRC)上有近40名研究生參加了會議并展示研究成果。研究生就業率達95.37%。畢業生中3人為教育部新世紀人才,1人入選中科院百人計劃,2人分別為中國農科院一、二級崗位杰出人才,5人在國外的大學或科研單位任職。
          本科生綜合素質不斷增強,草業科學專業畢業本科生連續五年就業率達93%,受到用人單位的普遍歡迎;考研率名列全校前茅,平均達55.68%;考取外校一流研究生院的比例達30%。英語四級過關率達85.25%,通過TOFEL或 IELTS的人數,占畢業生總數的10.8 %。執行大學生創新項目45項,其中教育部大學生創新性實驗計劃項目5項,君政學者項目4項,發表論文14篇。3名本科生分別獲全國或甘肅省挑戰杯競賽獎,另有25名同學獲得其它各類獎學金。現有8名學生通過學校學生交流、合作辦學的協議在美國德州理工大學學習,另有 5名本科生分別獲美國和澳大利亞大學獎學金,全額資助攻讀碩士或博士學位。

         (2)推動了我國草業科學快速發展
          本項目建立的草業科學學科框架體系推動了我國草原專業從畜牧學科下屬的二級學科成為獨立的一級學科—草業科學。這一體系促進了學科發展,滿足了現階段我國的社會需求,拓寬了學生的就業面,使原來只分布在西部草原牧區的草原專業,迅速擴展至全國。一些西部和中部院校如云南大學、貴州大學、塔里木大學、西南大學、河南大學等根據這一體系設立了草業科學專業和相應的課程(見證明材料)。全國設有草業科學本科專業的院校數由1998年的7個增加為2008年的30個。一些原有草原專業的院校如青海大學、寧夏大學、甘肅農業大學等采用這一成果,規范了課程體系,提升了教學水平(見證明材料)。
          主編出版的研究生教材被我國多數院校采用,任繼周主編的《草地農業生態學》,《草業科學研究方法》和《草地農業生態系統通論》等教材和教學參考書,在我國草業科學專業碩士和博士研究生培養的院校中廣泛應用。據網上搜索,《草地農業生態學》在全國30個草業科學碩士點授權單位中, 至少有18個院校采用為教材。

          (3)得到了國際草學界的認可和應用
          本項目構建的課程體系得到了美國德州理工大學(Texas Tech University)的認可,承認學分,并據此安排蘭州大學草業科學專業四年級的本科生在該校學習,修滿其余學分。2008年在我國呼和浩特召開的第21屆國際草地大會(International Grassland Congress,IGC)和第8屆國際天然草地大會(International Rangeland Congress,IRC) 聯合大會,根據四個生產層的理論,首次設立了草坪學分主題,并將社會經濟學作為大會的三大主題之一。

      免费在线播放黄色视频